대학 은 창업 인재 의 부화기 로 삼고 있다

둘째, 창업 과학성

대학의 창업문화는 주로 창업교육을 창업하는 체계, 내용, 목표 임무, 환경 시스템으로 구성된다.

1, 창업 교육의 체계

창업 교육의 완전한 체계를 세우다.

이것은 대학의 창업 문화를 구성하는 기본 틀이다.

창업 교육 체계를 구축하는 것은 창업교육을 학교 전체 교육 체계에 포함시키는 것이다.

창업 이론 연구, 혁신 창업 교수 실험, 혁신 창업 사회 실천 내용 3 개 차원의 대학 교육.

창업교육의 본질은 학생들의 창업 자질을 자극하고, 단순한 요구 사항이 아니라, 졸업 후 바로 창업하는 것이다.

학생 창업 여부, 언제 창업하면 학생들의 각자의 상황에 따라 적극적으로 이끌어야 한다.

절대개발의 창업교육은 주로 학생들의 창업정신을 양성하는 핵심으로, 학생들이 각종 창업경쟁, 경영, 창업 경쟁 등 운영 단계에 국한되지 않고'사업화 실시, 팀화, 성과화, 성과화 결과, 학분화관, 체계 조직'을 목표로, 전체 교육체계는 임신, 교육, 부화 등 3개 교학 체계, 실천 체계, 실천 체계 및 사자 대오 건설 3 부분의 내용이다.

학생들의 환영을 받아 교학에서 뚜렷한 성과를 거두었다.

2, 창업 교육 의 내용

창업 교육을 전개하려면 학업, 전공을 결합하여 새로운 종류의 과정과 창업 과정과 그 실험과 실천 활동을 개설해야 한다.

진정한 창업의 이념, 정신은 학업과 전공에 융합된다.

이론과 실천의 결합을 중시하고, 전 과학지식의 정신적 재산을 특히 존중해야 한다.

인류 지식 체계 이 현대 과학 기술 체계 의 외곽 에 대한 대량 은 아직 체계 속 의 고금 에 대한 인류 지식, 인식, 초보 의 철학 사고, 점적 실천 경험, 불성문 의 실감, 감각, 감각, 감각, 감각, 잠재의식, 능숙한 기술의 솜씨,,,,,, ‘ 가의할 수 없다, 심지어 몽경 등등 이 모두 전 과학 지식 의 보물이다.

‘ 창업 ’ 의 본의는 ‘ 창립 기업 ’ ‘ 공업 창립 ’ 이다.

광의의 창업은 인류의 모든 개척의 의미를 가진 사회 변혁 활동을 말한다.

그 분야는 매우 광활하고 정치, 경제, 문화, 군사, 예술 등 사업에 종사하는 것은 전무고인의 사업이라면 창업이라고 할 수 있다.

좁은 의의 창업은 사회에서 개인이나 집단이 스스로 전개하는 재부를 창조하는 것을 목적으로 사회활동을 하는 것이다.

이런 행사는 사회에 있어서는 이전에 옛사람이 있었을지도 모르지만 창업자에게는 경험 없이 처음부터 시작하는 사업이다.

어쨌든 창업은 사회 차원에서 경제조직을 창립하는 이해와 개인적 차원에서 의미 있는 삶 활동의 이해도 있다.

그래서 모든 사람들이 창업할 수 있고, 모든 사람들이 창업해야 하고, 모든 사람들이 창업하고 있다.

3, 창업 교육 혁신 임무

대학 창업 교육, 주로 대학생 5가지 능력 향상 (1) 인식 및 기회 파악 능력: 학습력, 새로운 지식, 새로운 학문, 새로운 문제 해결 능력.

(2) 창의성 정합자원의 능력: 각종 자원의 능력을 정합.

자신의 장점을 살리고, 장점, 우세 상호 보완, 정보, 자원 과정에서 새로운 견해, 새로운 사고, 새로운 아이디어, 새로운 방안, 창조 능력.

교차 사유를 제창하고, 전문적으로 교차, 충돌 발생, 융합 및 1 + 1 > 2 의 효과가 발생한다.

(3) 교류 소통 능력: 즉 중력, 각종, 각국 인재와 함께 협력, 각종 지혜 역량을 모으는 능력.

팀워크를 키우는 것은 여러 사람과 잘 어울린다.

(4) 조직이 조화한 리더십.

(5) 신용을 성실하게 지키는 도덕력.

사회 공덕을 준수하고 사회적 책임감이 있는 사람이 되다.

개혁 개방 30년 동안 우리나라 경제사회는 비교적 빠른 발전의 진보가 있었지만, 우리의 경제 구조는 전체 국제 시장 산업 사슬 중 기본적으로 수준 낮고 이익, 고소비의 발전 단계에 처해 있다.

현재 사회에서의 기업은 지식과 기능이 있는 젊은이들을 위해 사회 기업의 구조조정, 제품 수준의 향상, 국제 시장의 개척을 절실하게, 젊은이들의 총명한 재능을 발휘하고 있다.

우리 시대 발전, 사회 변혁, 기업 장대 는 이미 사회 경제 재발전 의 거대 한 수요 를 형성 한 청년 대학생 의 지식 과 지혜 로 인생 을 변화 사회 의 불균형 을 변화, 세계 구도 의 역사적 기회 이다.

우리의 책임은 적극적으로 이끌고 청년들의 역사적 기회를 파악하고 역사적 기회를 파악하고 사회 개혁 개방의 발전을 이끌어갈 의무가 있다.