직장: 자기 업적이 뛰어났다고 생각하지 마세요.

실적이 두드러졌는지, 자기가 말한 것이 아니라, 해낸 것도 지도자의 평가이다.

그러나 어떤 사람들은 자신의 업적이 뛰어나다고 생각하며 자신을 우수하게 평가하면 지도자를 난처하게 만든다.

기업의 실적 심사 심사 평가는 모두 자신에게 한몫 할 것이다.

때로는 자신은 확실히 유능하다. 실적도 뛰어나다고 생각하는데, 반드시 자신의 점수를 높은 점수로 나누는 것이 아닐까? 이것은 기업문화를 봐야 한다. 특히 중국 기업은 자신을 높은 점수로 나누지 않는 것이 좋다. 이런 식으로 리더십을 어렵게 하기 쉽다.

왜죠? 예를 들어 자신이 높은 점수를 한 대 치신다면, 지도자는 어떻게 생각하나요?

본인의 업적을 확실히 인정하는 것이다.

그렇다면 지도자도 물길을 따라 좋은 점수를 주겠다.

그러나 이런 것은 지도자에게 알려진 것이 아니라 내가 마땅히 받아야 하는 것이며, 리더가 다시 한 번 확인할 뿐이다.

사실 이것은 지도자의 의지를 넘어섰다.

둘째는 자신의 업적이 두드러지지 않았거나 조직에서 가장 두드러진 것이 아니라는 주장이다.

그럼 이맘때 하기 힘들겠다.

개인 평정 을 낮추고, 부하 는 지도자 가 자신 을 부정하고 자신 과

차이가 아주 멀다.

더구나, 일이 정말 자기가 한 일이냐? 성적은 정말 자신만의 것일까? 예를 들어, 필자는 부서의 일을 중점으로 삼고, 샤이에게 이 일을 하라고 요구했다.

이 일을 할 때 샤오리는 업무와 어울리지 않고 요구에 맞지 않는다.

필자의 끊임없는 인도와 지도하에서 마침내 이 일을 완성하였다.

이때 샤오리가 이 일을 자기 손에 달았다고 생각했다.

자연은 자신에 속하고, 이 분기 심사에서 스스로 자신을 우수로 평가해야 한다.

그렇다면 주관은 그의 평가 점수를 들고 좌우를 난처하게 됐다.

셋 은 자기 가 본래 부각되지 않고, 손 은 굳게 한다

평점이 매우 높다.

이것은 매우 미숙한 방법이기도 하고, 사서 고생하는 방법이기도 하다.

나는 한 주관의 한 동료가 이전에 한 동료를 이야기해 성적 시험 평가에서 자신을 우수로 평가했다.

이 주관은 "자기가 우수한 근거로 평가하는 것이 무엇인지 말해주세요?" 그 동료는 "설명할 필요가 없습니다. 다른 사람도 아무것도 하지 않았는데, 내가 왜 우수로 평가할 수 없습니까?"라고 말했다.

얼마나 황당한 이유.

마지막 결과는 직원들의 성적과 의사소통이 불쾌하다.

더욱이 이 동료는 이 주관 밑에서 계속 일하지 못할 것이다.